Nuevo articulo publicado en la Revista Prisma Social N.º 37
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Para ver otros artículos de investigación publicados:
Salas, N. y Alcaide, M. (2020). Mejora de la empatía infantil y de la competencia social, en el alumnado de Educación Infantil a través de la educación emocional. Dykinson, capítulo 127, págs. 1538-1548
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Salas, N., Alcaide, M. y Hurtado, A. (2018). PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA EDUCACIÓN INFANTIL. Revista De Estilos De Aprendizaje, 11(22).
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